Blended Learning Format mit zehn Live-Online-Tagen und einem Präsenztag
Weiterbildung zum Lerncoach
Du sucht nach einer Blended Learning Weiterbildung zum Lerncoach?
Erfahre hier mehr über die Modulinhalte, die Methodik und den Umfang dieser Weiterbildung. Die Teilnehmenden werden dazu befähigt, selbstständig ziel- und lösungsorientierte Lerncoachings durchzuführen.
Struktur/Aufbau
In den Live-Online-Seminaren besteht ein kontinuierlicher Wechsel aus Erprobungs- und Reflexionsphasen. Die Teilnehmenden erproben sich in praktischen Übungen. Es wird viel in Breakoutsessions gearbeitet. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lassen sich hierzu auf ein erfahrungsbezogenes Lernen ein und geben sich gegenseitig kriteriengeleitetes Feedback. Die Live-Sessions verleihen der Weiterbildung einen Präsenzcharakter.
Der modulare Aufbau der Weiterbildung zum Lerncoach und die didaktische Einbettung der Lernplattform unterstützen den Kompetenzerwerb. Die Lernplattform ist ein begleitendes Medium zur Vor- und Nachbereitung der jeweiligen Module. Die Teilnehmenden bereiten sich auf die jeweiligen Module vor und sammeln in den viele praktischen Übungen während der Live-Online-Termine praktische Erfahrungen und können sich ausprobieren. Es herrscht eine angenehme, lernfreudige Atmosphäre geprägt von einem wertschätzenden Miteinander.
Modulinhalte/Ablauf
Umfang
Insgesamt umfasst die Blended Learning Weiterbildung 92 Stunden. Die Module finden in der Regel im Abstand von vier bis acht Wochen statt. Zwischenzeitlich finden zwei Live-Sessions zum Praxisaustausch und zur Fallarbeit statt. Während der Weiterbildung führt jede Teilnehmerin/jeder Teilnehmer einen Lerncoaching-Prozess durch, um auch eigenständig praktische Erfahrungen zu sammeln.
Kompetenzerwerb
Die Teilnehmenden …
- erfassen die Hintergründe und Ziele von Lerncoaching.
- erlangen Kenntnisse zum Setting und zur Struktur von Lerncoaching-Prozessen.
- nehmen bewusst die Rolle als Lerncoach ein und grenzen sich von der als Lehrperson ab.
- entwickeln Beratungskompetenz, sodass sie selbstständig Lerncoaching-Gespräche planen, durchführen und reflektieren können.
- erwerben Kenntnisse über den Lernprozess und lernbeeinflussende Faktoren.
- entwickeln methodische Kompetenz zur Durchführung von Lerncoachings.
- nutzen im Lerncoaching Interventionen zur Förderung von Konzentration, Motivation, Prüfungskompetenz oder zur Anwendung von Lernstrategien.
In den Live-Online-Seminaren besteht ein kontinuierlicher Wechsel aus Erprobungs- und Reflexionsphasen. Die Teilnehmenden erproben sich in praktischen Übungen. Es wird viel in Breakoutsessions gearbeitet. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lassen sich hierzu auf ein erfahrungsbezogenes Lernen ein und geben sich gegenseitig kriteriengeleitetes Feedback. Die Live-Sessions verleihen der Weiterbildung einen Präsenzcharakter.
Der modulare Aufbau der Weiterbildung zum Lerncoach und die didaktische Einbettung der Lernplattform unterstützen den Kompetenzerwerb. Die Lernplattform ist ein begleitendes Medium zur Vor- und Nachbereitung der jeweiligen Module. Die Teilnehmenden bereiten sich auf die jeweiligen Module vor und sammeln in den viele praktischen Übungen während der Live-Online-Termine praktische Erfahrungen und können sich ausprobieren. Es herrscht eine angenehme, lernfreudige Atmosphäre geprägt von einem wertschätzenden Miteinander.
Teilnahmevoraussetzungen
Die Weiterbildung zum Lerncoach richtet sich an Lehrpersonen in Schulen oder Hochschulen, pädagogisches Personal, Coaches, systemische Beraterinnen/Berater, Psychologinnen/Psychologen, Lerntherapeutinnen/Lerntherapeuten.
Die Ausbildungs- und Weiterbildungsmodule bei Hanna sind absolut lohnend und empfehlenswert. Hanna schafft es mit ihrer mitreißenden, zugewandten, stringenten, offenen und humorvollen Art, alle für die Themen zu begeistern, das Beste aus jeder und jedem rauszuholen und die TeilnehmerInnen zu einer Gruppe zusammenzuführen. Die Module sind super aufbereitet, fachkundig fundiert, hervorragend angeleitet, abwechselnd gestaltet, technisch durchdacht geplant und immer sehr motivierend. Hanna lebt das, was sie lehrt. Sie hat alle gut im Blick und lässt sich flexibel auf die Gruppe ein, ohne ihr Ziel aus den Augen zu verlieren!
Die Lerncoach-Ausbildung bei Hanna hat mich mein pädagogisches Handeln völlig überdenken und neu ausrichten lassen. Es wurden mir Perspektiven eröffnet, die ich bis dahin nicht erahnt hatte. Hanna versteht es großartig, die Teilnehmenden mit ihrer humorvollen, wertschätzenden und empathischen Art für Lerncoaching zu begeistern. Gleichzeitig erlebt man Hannas hohes Maß relevanter Kompetenzen, die gepaart mit reichhaltiger Fantasie die Fortbildungen zu einem spannenden und abwechslungsreichen Abenteuer entfalten lassen. Mein Fazit: Alle Lehrenden sollten auch Lerncoach sein.
Lerncoaching hat es mir ermöglicht, Lernende individuell abzuholen und mit einem bunten Strauß an Methoden im Koffer Möglichkeiten aufzuzeigen, um sie zu ermutigen, sich selbst und die eigenen Ressourcen zu entdecken und daraus zu schöpfen. Es ist eine strukturierte, praxisnahe Weiterbildung, begleitet von der positiv und inspirierend wirkenden Hanna Hardeland, die mit Herz und sprudelnder Lebendigkeit Mut macht, sich in der Gruppe auszuprobieren, um den persönlichen Weg zum Lerncoach zu finden und zu gehen.
Durch die Ausbildung zum Lerncoach bei Hanna Hardeland habe ich nicht nur viel über das Lernen als solches, sondern auch über mich und meine Einstellung gelernt. Ich kann das Erlernte gut in der Praxis umsetzten und meine Auszubildenden profitieren sehr davon. Es war eine tolle und vertrauensvolle Zusammenarbeit und die beste Weiter/Fortbildung, die ich gemacht habe.
Die Inhalte, die ich bei der Weiterbildung erlernt habe, prägen mein alltägliches Leben. Nicht nur im Coaching kann ich das erworbene Wissen anwenden und den Lernenden individuell helfen, sondern auch im Unterricht und im Privatleben kann ich die Inhalte nutzen. Lerncoaching ist etwas Wertvolles. Es ist schade, dass diese Weiterbildung endete. Hanna selbst ist eine Bereicherung für das Bildungssystem.
Die Inhalte der Lerncoach-Weiterbildung vermittelt Hanna mit viel Kreativität, Leichtigkeit und Freude. Unsere Online-Treffen sowie der Tag in Hamburg warenvon Professionalität und unheimlich viel Wertschätzung geprägt. Viele Ideen und auch das tolle Material konnte ich bereits in meinem Beruf als Lehrerin sowie in meinen ersten Lerncoachings einsetzen.
Die Lerncoachweiterbildung ist ein großer Gewinn für mich persönlich und für meine berufliche Tätigkeit als Praxisanleiterin in der Pflegeausbildung. Individualität, Wertschätzung und Empathie stehen im Vordergrund. In vielen tollen Lerncoachgesprächen und in meiner täglichen Arbeit mit den mit Auszubildenden konnte ich mein erlernten Wissen aus dem Kurs anwenden. Das macht mir sehr viel Freude und hat mich nachhaltig sehr bereichert.